====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day6: 家庭学習を支えるAI先生― 親は安全基地、AIは学びの案内役 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ―2026-May-26 (Tue.) 大学・研究・社…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day5: 失敗から考える力を育てる― 誰が悪いかではなく、どこを直すか ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ―2026-May-25 (Mon.) 大学・研究…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day4: プログラミングより先に、指示の出し方を学ぶべきか― コードを書く前に、相手を動かす言葉を考える ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day3: 文のしくみから始める論理的思考 ― 主語・述語・修飾語を低学年から学ぶ意味 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-21 (Th…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day2: 論理的思考とは何か ― 相手が動きやすくなるように、考えを整える力 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-20 (Wed.) 大学…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day1: なぜAI時代に「伝える力」が必要なのか― あいまいな指示では、子どももAIも迷ってしまう ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-…
======================================= ユキTTOEIC 第98回： 【ルミーナ式・知のブートキャンプ：分詞の魔境】 2026-May-18（Mon.） 読者の諸君、こんにちは！ 英語担当の覇王、ルミーナだよ！(^_^)/ 今日は5月18日。 「国際博物館の日」であり、1969年…
====================================== 第6回大テーマ：AIが灯す家族の対話 Day0: AIは家族をつなげるか― 子ども・親・高齢者を支える新しい対話の形 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-18 (Mon.) 大学・…
====================================== Day11:総合模試｜AI時代の宇宙開発を読み解く ― 第5回テーマ 総合問題編 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-12 (Tue.) 大学・研究・社会で実際に使われる語彙を分…
======================================Day10: 人類は宇宙の海へ― 到達する月から、管理する宇宙へ ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-11 (Mon.) 大学・研究・社会で実際に使われる語彙を分析しています =…
第9回 仮定法はなぜ難しいのか ― 英語は「現実との距離」を語る言語 ― 【英検2級の壁シリーズ】 アウロステル学苑・本校の校長、ルクシアです。 仮定法と聞くと、多くの人がこう感じます。 過去形なのに現在の話？ were って何？ 現実じゃないのに、なぜ過去…
====================================== Day9: 宇宙時代に必要な人材とは何か ― 理系だけでは支えられない宇宙開発 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-08 (Fri.) 大学・研究・社会で 実際に使われる語彙…
======================================Day8: 月と軌道は誰のものか ― 南極条約と宇宙条約から考える共有領域 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-07 (Thu.) 大学・研究・社会で 実際に使われる語彙を 分…
======================================Day7: 宇宙のルールは誰が作るのか ― スペースデブリを減らす制度設計 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞 ― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-06 (Wed.) 大学・研究・社会で 実際に使われる語彙を 分…
====================================== Day5: 宇宙空間の“見えない機雷”とは何か― スペースデブリが問う、宇宙開発の後始末 ― Lucia Eiken Journal｜ルクシア英検新聞― ユキT英検1級｜問題を読み解く ― 2026-May-04 (Mon.) 大学・研究・社会で実際に使われ…
アポロが残した足跡は、人類の『夢の証明』でした。 そしてアルテミスの足跡は、人類の『生活圏の拡大』を意味します。 ただの研究拠点ではなく、『月で精製された純度100%の半導体』が、 地球のスマホを動かす日が来るかもしれません。 ===================…
======================================Day3: AI宇宙時代、人は何を失う？― 理解なき判断のリスク ― ユキT英検1級｜問題を読み解く2026-Apr-30 (Thu.) 大学・研究・社会で実際に使われる語彙を分析しています ====================================== 校長…
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Day5: Thinking — Support or Dependence — AIは思考を支えるのか、それとも弱めるのか — ユキT英検1級｜問題を読み解く
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