2026-03-01から1ヶ月間の記事一覧
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ==================================================== アウロステル…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ==================================================== ユキT英検4級…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ======================================= ユキTTOEIC 【 2026-Mar.-…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =====…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 今日（きょう）からは、 新（あたら）しい 文字（もじ）**「 x 」**の …
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』 学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。 できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ==================================================== ユキT英検4…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。 学びは、瞬間の才能ではありません。 続けた人の中で、静かに育つ力です。 ======================================= ユキTTOEIC 【 2026-Mar.-30（Mon.）消しゴム…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =====…
英語 ユキT英検1級シリーズ ー 出題構造を分析 ー ユキTTOEIC ー 基礎力の再構築 ー ユキTTOEIC ー 猛者たちの鍛錬 ー 「It's elementary」な私へ ー 公美ちゃん奮闘記（その１）（完） 「It's elementary」な私へ ー 公美ちゃん奮闘記（その２）（完） 英会…
◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 第3回 比較は“強さ…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ ルクシア校長のEureka！文明論 公開講座（全3回） 第3講 AIは文明をどう変えるのか これまでの講義では、 人類文明の大きな転換点を見てきました。 第1講では、 産業革命がなぜイギリスで起きたのかを…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =====…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 日本語（約300字） メギドの戦いは、紀元前15世紀ごろ、エジプト王トトメス3世とカナンの反乱勢力との間で起こった戦いである。 トトメス3世は険しい山道をあえて進むという大胆な戦略をとり、敵の意表…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 ️ ユキ校長のEureka！2026：第7話（プロローグ版） 『鏡の中の産業革命 ―― 解像度48点の向こ…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、天性の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 ======================================= ユキTTOEIC 【 2026-Mar.-27（Fri.）世界演劇の日…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 ==================================================== アウロステル学苑（がくえん）：ルミチャレA（エース） …
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 ==================================================== ユキT英検4級・5級 【今週の復習テ…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =====…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =====…
note.com
========================================================= 第2回テーマ: 総合模擬問題（2日目）(解答例) ユキT英検1級 ― 問題を読み解く ― 2026-03-25 (Wed) Day15：英作文（Writing） ========================================================= [Part …
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ======================================= ユキTTOEIC 【 2026-Mar.-…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ ========================================================= 第2回テーマ: 総合模擬問題（2日目）｜ユキT英検1級 ― 問題を読み解く ― 2026-03-24 (Tue) ============================================…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ==================================================== アウロステル…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ==================================================== ユキT英検4級…
◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 ======================================= ユキTTOEIC 【 2026-Mar.-…
『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 =========================================================…
◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ 『小さく続けて、大きく育てる。』学びは才能ではなく、続ける中で静かに育つ力。できた日を誇り、できない日はまた戻ればいい。 第2回 主語と動詞を見失う人の問題 ― 英語が分からない本当の理由 ―【英検2級の壁シ…
ランキング参加中AI/ChatGPTと対話する会 ランキング参加中世界史綜合 ランキング参加中【公式】2026年開設ブログ ◆総合目次へ ◀ 次回のページへ ｜▲｜ 前回のページへ ▶ ルクシア校長のEureka！文明論 公開講座 第2講（全3回） ルクシア校長のEureka！文明…
『小さく続けて、大きく育てる』。学びは、瞬間の才能ではありません。続けた人の中で、静かに育つ力です。 今日できたなら誇りなさい。今日できなかったなら、明日戻ればいい。それで十分です。 ルクシア校長のEureka！2026 序章：英検2級に落ちる人の共通…
